车谷融媒7月13日讯 7月11日下午，“合·光”教联体教师素养提升课程之信息化专题培训暨省信息化课题研讨会在沌口小学举行。

活动中，该教联体省信息化课题组成员子林小学、汉南小学、沌口小学老师分别从调查研究、共同体建设、运行实践、成果创新等方面进行了湖北省教育信息技术研究课题《基于PAST模型的学区教师教研共同体实践研究》的中期汇报活动。武汉市教育科学研究院雷刚为课题组成员展开以“‘互联+教研’的五大要素及其特征”为主题的专题培训。

“课题组成员要对标开题的研究目标与内容，进一步梳理和提炼前期研究成果与研究中发现的问题。”武汉市教育科学研究院相关负责人希望教联体各成员单位要完善各学科共同体的模式、增加跨区域、跨校的机制、关注共同体活动建设中的数据。

“合·光”教联体成立以来，积极进行教研共同体建设和运行实践，设计基于PAST模型的精准教研工作坊主题研究活动，在“教师联培”和“课堂联研”等路径中已经取得不俗的成效。

“‘合·光’教联体将充分发挥名师团队作用，通过‘课题研究’带动三校青年教师专业发展。”　该教联体相关负责人表示，“合·光”教联体将持续利用常规教研促进教师专业技能提升，通过课题研究促进教师理论水平和实践能力提升，扎实推进市教联体工作的开展，从区域层面促进教育从优质均衡迈向更高质量发展。

（记者金晨　通讯员雷晨光 王丽娜）

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