车谷融媒9月12日讯 长江天山并肩行，鄂博友爱携手进。在天山脚下，武汉经开区援疆教师刘辉默默奉献、甘为人梯、潜心育人，似雨露般滋养着戈壁滩上的孩子们。她对学生的爱，如同戈壁滩上开出的最美的花……

刘辉是薛峰小学语文老师，2021年10月，她作为湖北省第八批“组团式”援疆教育人才，踏上遥远的西北边陲博尔塔拉这片热土，开启千里之外的教育援疆工作。

抉择与诀别　艰难的取舍

刘辉得知援疆信息后，内心澎湃不已，但也深知这一走就是天各一方，孩子、父母都难以顾及。“当时父亲身体状况不是很好，但他生怕成为我的羁绊，就把我喊到床边，叮嘱我不要担心他，走好自己所选的路。”刘辉说，在家人的鼓励下，她毅然踏上了援疆之旅。

新疆的冬天来得早，雪下得也大。2021年的冬天，刘辉每天会顶着凛冽的寒风走进校园铲雪，为学生们清扫出活动场地。白天正常上班，下班后参加援疆迎新春的节目排练，每天的时间似乎都不够用。

而就在这时，刘辉父亲的病情突然恶化，家人打电话问是否能回家？每当夜深人静时，就是她辗转难眠时。“一边是才刚刚加入的团队，一切尚且在摸索、熟悉、适应中；一边是弥留之际盼归的老父亲，自古忠孝难两全，第一次面临人生艰难决策的时候，内心十分纠结、矛盾和痛苦。”刘辉坦言。

创新与用心　坚守的力量

来到博乐一小，刘辉老师接手二年级的语文教学，班上有近70％的少数民族学生。这些学生因环境因素的影响，并不擅长汉语知识的掌握，有的学生正确书写汉字都成问题。为此，刘辉老师从基础开始，一点点教，每节课课间，她都会把汉语表达能力差的孩子轮流带到跟前，教他们尝试从简短的对话开始，学会正确地表达。

“在生字教学时，我也会特别关注他们，提醒学生们不要漏笔画，也不能多加笔画，甚至手把手地教他们逐字书写。”刘辉坚信，只要坚持不懈，民族学生的汉语言能力会有不同程度的提高。

对于民族学生来说，语文学习最大的困难莫过于表达。班上几乎没有学生不害怕写作文的。批改作文也成了刘辉老师最头疼的事。她想到自己曾经在武汉带过一届学生，将学生们的习作制作成电子书，大大激发了学生的写作热情。

心动不如行动。恰巧五年级有一个单元是关于诗歌整理编册的实践活动。于是，刘辉老师引导学生征集诗歌，动员学生发现生活、学习中的趣事、怪事、难忘的事，再引导他们模仿学过的儿童诗来写，然后指导修改。最后，她将学生们充满童趣的儿童诗一一整理成诗歌集。当新鲜出炉的诗集发送到班级群里的时候，家长、学生的学习热情都被点燃了。

“学生们非常兴奋，因为精美的诗集里有他的名字，这种做法让学生们对写作更有兴趣了！”刘辉自豪地说，学生们看到自己的文章被印成铅字，小脸笑开了花。学校还成立了毛毛虫文学社，学生们都积极投稿，班上还有一个学生的诗歌被《博尔塔拉报》转载。

付出与收获　花开的声音

为让援疆教育人才带动教育进步，学校开展了以“学党史 强师能 鄂博携手 共筑七彩课堂”为题的援博教师示范课，帮助教师们关注核心素养的提升，让学生获得语文综合能力、学习方法等。

教研活动中，刘辉老师会针对每节课的课型特点，结合课标要求，提出自己的合理化建议，助力年轻教师成长，也在不断自我成长中。

2023年8月，她的录像课《坐井观天》被评为新疆维吾尔自治区一等奖，个人也被湖北省援疆指挥部评为“湖北省优秀援疆干部人才”“湖北省优秀女援疆干部”“博乐市优秀援疆教师”。她还深受学生们喜爱，被学生评为“学校最受欢迎教师”。

“与学生们一起学习、一起成长！”是刘辉老师常说的一句话。在学生们眼中，她幽默风趣，课堂上充满了欢声笑语。课下，她是一位极具亲和力的姐姐，学生们常常与她搭肩而行：“跟我们一起玩吧！”“跟我们讲讲湖北武汉吧！”……

（通讯员田平 谢小玲 虢碧莹）

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