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宁康园社区:党建引领凝聚力量 推动“四点半”课堂“走新”更“走心”

©原创 2023-10-30 17:18

车谷融媒10月30日讯 “现在孩子总会让我提前一天关注社区消息进行报名,希望能参与社区组织的课外活动,为社区的‘四点半’课堂点赞。”沌口街道宁康园社区的居民说道。

今年以来,宁康园社区党委秉承“党建引领,幸福共汇”的服务理念,坚持“135”党建工作法,聚力社区“四点半”课堂建设,打造社区儿童幸福家园。

宁康园社区是经开区最早的一批职工型社区,居民中东风及神龙系统居民占70%以上,多数家庭为双职工家庭。

“周五学校放学早,孩子时常单独在家,或者只有老人照看,希望社区能有个集中照看孩子的地方。”此前,在宁康居民议事会上,家长代表们提出了周五孩子放学后托管难题。

为切实解决问题,社区立足实际,依托现有资源,对社区党群服务中心三楼空间进行提档升级,打造“四点半课堂”,并将图书室、科普园地、新时代文明实践站点等多功能室“一体化”组建青少年活动空间,充分发挥阵地优势,开展多样化课外服务活动。

社区开办“四点半课堂”,需要提供更加多元的课程,才能让孩子们根据兴趣爱好选择,进一步吸引孩子参与的积极性和主动性。为此,社区“大党委”召开联席会议,积极链接共建单位的课外文化资源,开展多样化的特色活动。

今年,社区通过链接湖北日报、新华书店、区住建局、神龙小学等共建单位开展了书香漂流、非遗活字印刷、创意轮胎彩绘、毛笔书法、趣味科普等多种类型的课程,极大丰富了课程的内容和形式。

此外,社区党委坚持汇聚多方力量,将自有青少年室内活动空间与共建单位专有的室外场地资源相结合,整合“办学资源”;探索“社区志愿者+高校志愿服务团队”模式,链接社区退休老党员、下沉党员、骨干志愿者以及共建单位教师和大学生,整合“教学资源”;建立积分机制,充分调动家长、退休老人参与的积极性和主动性,建设社区老中青的结对帮扶帮教,整合“服务资源”,实现“四点半课堂”的师资力量不断壮大。

(通讯员王建宇 余雅君)

【编辑:缑曼 审核:张敏 蒋秋雨  黄倩 姚子怡】

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车谷融媒10月30日讯 “现在孩子总会让我提前一天关注社区消息进行报名,希望能参与社区组织的课外活动,为社区的‘四点半’课堂点赞。”沌口街道宁康园社区的居民说道。

今年以来,宁康园社区党委秉承“党建引领,幸福共汇”的服务理念,坚持“135”党建工作法,聚力社区“四点半”课堂建设,打造社区儿童幸福家园。

宁康园社区是经开区最早的一批职工型社区,居民中东风及神龙系统居民占70%以上,多数家庭为双职工家庭。

“周五学校放学早,孩子时常单独在家,或者只有老人照看,希望社区能有个集中照看孩子的地方。”此前,在宁康居民议事会上,家长代表们提出了周五孩子放学后托管难题。

为切实解决问题,社区立足实际,依托现有资源,对社区党群服务中心三楼空间进行提档升级,打造“四点半课堂”,并将图书室、科普园地、新时代文明实践站点等多功能室“一体化”组建青少年活动空间,充分发挥阵地优势,开展多样化课外服务活动。

社区开办“四点半课堂”,需要提供更加多元的课程,才能让孩子们根据兴趣爱好选择,进一步吸引孩子参与的积极性和主动性。为此,社区“大党委”召开联席会议,积极链接共建单位的课外文化资源,开展多样化的特色活动。

今年,社区通过链接湖北日报、新华书店、区住建局、神龙小学等共建单位开展了书香漂流、非遗活字印刷、创意轮胎彩绘、毛笔书法、趣味科普等多种类型的课程,极大丰富了课程的内容和形式。

此外,社区党委坚持汇聚多方力量,将自有青少年室内活动空间与共建单位专有的室外场地资源相结合,整合“办学资源”;探索“社区志愿者+高校志愿服务团队”模式,链接社区退休老党员、下沉党员、骨干志愿者以及共建单位教师和大学生,整合“教学资源”;建立积分机制,充分调动家长、退休老人参与的积极性和主动性,建设社区老中青的结对帮扶帮教,整合“服务资源”,实现“四点半课堂”的师资力量不断壮大。

(通讯员王建宇 余雅君)

【编辑:缑曼 审核:张敏 蒋秋雨  黄倩 姚子怡】

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