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2025中外人文交流特色学校建设工作专题培训在武汉经开区举办

2025-05-23 17:03   

  车谷融媒5月23日讯 5月21日至24日,由教育部中外人文交流中心主办的2025中外人文交流特色学校建设工作专题培训在武汉经开区举办。来自宁夏、成都、青岛、深圳、广州、武汉等中外人文交流教育实验区的教育行政部门相关负责人和中小学校长、骨干教师等约300人齐聚车谷,共同探讨中外人文交流特色学校建设路径。据悉,该培训线上直播点击量超10万次。

  中外人文交流教育实验区是由教育部中外人文交流中心与地方教育行政部门共同打造的教育领域中外人文交流平台,旨在通过资源引入和师资、课程、国际友好学校建设等,加强人文交流理念的教育、传播与实践,助力落实立德树人根本任务和教育对外开放。

  中外人文交流教育实验区自2020年启动实施中外人文交流特色学校建设计划,并组织实施国际友好学校结对子等多个项目,从不同角度切入和打造中外人文交流特色,提高学校开放办学水平,助力区域教育高质量发展。截至目前,中外人文交流教育实验区已覆盖成都、青岛、重庆、深圳、广州、武汉和宁夏等全国多地,已有600余所中小学参与中外人文交流特色学校建设计划,其中武汉有18所。

  活动现场,中外人文交流教育实验区专家指导委员会委员、中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进,教育部中外人文交流中心副主任夏娟等围绕基础教育对外开放和中外人文交流相关主题进行了专题授课和点评指导,特色学校代表介绍了推进中外人文交流特色学校建设工作的典型经验和案例。

  “目前,武汉经开区建有2个国际教育园区,3所外籍人员子女学校,已创建13所市级国际理解教育示范校,创建率全市第一。”武汉市教育局相关负责人表示,将同时发挥好经开区和各示范特色校的引领作用,在区域一体化发展的基础上,协同推进全市国际理解教育建设,形成更为丰富的可借鉴、可复制、可推广的特色经验,在武汉乃至全国范围内推广,为国际理解教育贡献武汉教育人的智慧和力量。

  “人文交流是人与人的交流,心与心的沟通,是夯实国家关系和社会民意基础、提高对外开放水平的重要途径,也是落实全球文明倡议的重要抓手。”教育部中外人文交流中心主任于长学说,希望通过中小学阶段的人文交流实践,让学生在跨文化交流过程中深化对人类命运共同体的认识。

  采写:记者金晨 摄影姚子怡 通讯员谢小玲 田守凤 郭敏珊

  编辑:缑曼

  审核:张敏 黄倩

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  车谷融媒5月23日讯 5月21日至24日,由教育部中外人文交流中心主办的2025中外人文交流特色学校建设工作专题培训在武汉经开区举办。来自宁夏、成都、青岛、深圳、广州、武汉等中外人文交流教育实验区的教育行政部门相关负责人和中小学校长、骨干教师等约300人齐聚车谷,共同探讨中外人文交流特色学校建设路径。据悉,该培训线上直播点击量超10万次。

  中外人文交流教育实验区是由教育部中外人文交流中心与地方教育行政部门共同打造的教育领域中外人文交流平台,旨在通过资源引入和师资、课程、国际友好学校建设等,加强人文交流理念的教育、传播与实践,助力落实立德树人根本任务和教育对外开放。

  中外人文交流教育实验区自2020年启动实施中外人文交流特色学校建设计划,并组织实施国际友好学校结对子等多个项目,从不同角度切入和打造中外人文交流特色,提高学校开放办学水平,助力区域教育高质量发展。截至目前,中外人文交流教育实验区已覆盖成都、青岛、重庆、深圳、广州、武汉和宁夏等全国多地,已有600余所中小学参与中外人文交流特色学校建设计划,其中武汉有18所。

  活动现场,中外人文交流教育实验区专家指导委员会委员、中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进,教育部中外人文交流中心副主任夏娟等围绕基础教育对外开放和中外人文交流相关主题进行了专题授课和点评指导,特色学校代表介绍了推进中外人文交流特色学校建设工作的典型经验和案例。

  “目前,武汉经开区建有2个国际教育园区,3所外籍人员子女学校,已创建13所市级国际理解教育示范校,创建率全市第一。”武汉市教育局相关负责人表示,将同时发挥好经开区和各示范特色校的引领作用,在区域一体化发展的基础上,协同推进全市国际理解教育建设,形成更为丰富的可借鉴、可复制、可推广的特色经验,在武汉乃至全国范围内推广,为国际理解教育贡献武汉教育人的智慧和力量。

  “人文交流是人与人的交流,心与心的沟通,是夯实国家关系和社会民意基础、提高对外开放水平的重要途径,也是落实全球文明倡议的重要抓手。”教育部中外人文交流中心主任于长学说,希望通过中小学阶段的人文交流实践,让学生在跨文化交流过程中深化对人类命运共同体的认识。

  采写:记者金晨 摄影姚子怡 通讯员谢小玲 田守凤 郭敏珊

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